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TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

ChatGPT lanza “Estudia y aprende”, su nuevo modo para guiar a estudiantes

La herramienta de inteligencia artificial ahora ofrece una función interactiva que busca guiar a los usuarios en sus tareas sin brindar respuestas directas. El objetivo es promover el aprendizaje autónomo.

Por Tendencia de noticias

30 jul, 2025 10:29 a. m. Actualizado: 30 jul, 2025 10:29 a. m. AR
ChatGPT lanza “Estudia y aprende”, su nuevo modo para guiar a estudiantes

OpenAI anunció el lanzamiento del nuevo modo de estudio de ChatGPT, una función que busca ayudar a los estudiantes a realizar sus tareas o estudiar para un examen, pero sin ofrecerles las respuestas de manera automática. En lugar de eso, el chatbot utiliza estrategias pedagógicas para que los usuarios lleguen a las soluciones por sus propios medios, fomentando así el razonamiento y la curiosidad. La información fue publicada por el medio especializado Hipertextual.



El nuevo modo, llamado "Estudia y aprende", ya está disponible para usuarios logueados de forma gratuita, así como para los planes Plus, Team, Pro y próximamente ChatGPT Edu. Entre sus recursos se destacan preguntas abiertas, cuestionarios y respuestas estructuradas. Además, se pueden crear exámenes de prueba y establecer parámetros de dificultad. Según OpenAI, la herramienta fue desarrollada en colaboración con docentes, expertos en pedagogía y científicos.



Cuando el modo de estudio está activado, ChatGPT modifica completamente su estilo de respuesta. En lugar de resolver directamente una consigna, el sistema entabla un intercambio con el usuario, lo guía paso a paso y, si se le insiste por la solución, intenta evadirla con amabilidad. El objetivo: que el proceso de aprendizaje sea activo, reflexivo y motivador.



De acuerdo a lo informado por Hipertextual, aunque la herramienta aún presenta ciertas limitaciones y puede cometer errores, OpenAI asegura que se seguirá optimizando. En futuras actualizaciones, planean sumar funciones como la fijación de objetivos y el seguimiento del progreso del estudiante en las conversaciones.

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