MEDIDAS EN ESCUELAS
El gremio ADIUNT cuestionó medidas de seguridad en establecimientos educativos
El gremio cuestionó la intervención policial en establecimientos educativos y advirtió sobre posibles vulneraciones de derechos.
La ADIUNT expresó su “enérgico repudio” al Decreto 772/7 impulsado por el gobernador Osvaldo Jaldo, que instruye al Ministerio de Seguridad y a la Policía provincial a intervenir en escuelas y contempla el traslado de estudiantes menores de edad al complejo penitenciario de Benjamín Paz por “actos de inconducta”.
A través de un comunicado, el gremio docente advirtió que la medida se apoya en un antecedente de 2024 que habilitaba sanciones como expulsiones y traslados de menores sin orden judicial, en el marco de hechos de vandalismo.
Desde la organización sostuvieron que la nueva normativa “profundiza la criminalización de las juventudes” y cuestionaron el enfoque adoptado por el Ejecutivo. “Se sustituye el abordaje pedagógico de la violencia escolar por una respuesta punitiva y expulsiva que vulnera derechos internacionales de niños, niñas y adolescentes”, señalaron.
El pronunciamiento también hizo referencia a la presencia policial en instituciones educativas. En particular, mencionaron que en el Instituto Técnico de Aguilares, dependiente de la Universidad Nacional de Tucumán, se dispuso el ingreso de efectivos provinciales junto a personal de seguridad sin consulta previa a la comunidad educativa.
En ese sentido, ADIUNT sostuvo que esta situación constituye una violación a la autonomía universitaria, al remarcar que las fuerzas de seguridad provinciales no pueden intervenir en dependencias de universidades nacionales.
El gremio manifestó su rechazo a la injerencia policial en escuelas y especialmente en establecimientos preuniversitarios, y reclamó políticas públicas orientadas a abordar la conflictividad desde una perspectiva educativa.
“Defendemos a las escuelas como espacios de formación, cuidado y participación”, expresaron, al tiempo que exigieron mayor presupuesto para garantizar equipos interdisciplinarios y actividades que permitan abordar estas problemáticas con herramientas pedagógicas.
El planteo se da en un contexto de debate sobre las medidas adoptadas por el Gobierno provincial en materia de seguridad escolar y el alcance de la intervención estatal en instituciones educativas.
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